sábado, 18 de agosto de 2012

PROPUESTA


mi propuesta se llama "EN EL FONDO DEL MAR

CABALLITO DE MAR

Caballito de mar
cómo galopa
con la cola enroscada
entre las olas
Caballito del mar
cómo galopa,
con la cola enroscada                                              
de proa a popa.                                            
caballito de mar,                                            
¡qué raro eres!                                      
feúcho y raro
con los peces redondos
juegas al aro.
Si alguien te ataca
les das calambres;                    
tienes poderes,                
Caballito de mar
¡qué raro eres!
te queremos los niños
 Gloria Fuertes(Española)

Espero que sea de su agrado




sábado, 28 de julio de 2012

LOS DUENDES DE LA TIENDA






La tienda de don Manuel era la más surtida del pueblo.
Don Manuel vivía atrás de su tienda, todas las noches la cerraba con tres candados y se iba a su casa. Una noche, don Manuel y su familia oyeron ruidos que venían de la tienda.

“¿Serán ratas? Mañana pongo trampas”, pensó don Manuel.
Al otro día, cuando abrió la tienda, encontró todo patas para arriba. Aquello era un verdadero desastre.
La mercancía de los mostradores estaba tirada en el suelo, los sacos de maíz y frijol despanzurrados, los tomates apachurrados.
Esa noche, don Manuel estuvo muy atento a cualquier cosa que se oyera.
Ya muy tarde, después de la medianoche, se oyó un ruidero bárbaro.
Don Manuel y su familia fueron a ver qué sucedía en la tienda. Cuando abrieron la puerta se llevaron una gran sorpresa.  Adentro había un montón de duendes haciendo travesuras. Luchar contra los duendes era inútil. Lo único que podrían hacer era cambiarse a otra casa.

Don Manuel y su familia empacaron todas sus cosas y las de la tienda. Subieron los bultos a una carreta y se fueron a buscar otra casa en otro pueblo. Ya iban en el camino, cuando la esposa de don Manuel se acordó que había dejado la escoba en la tienda. El más pequeño de sus hijos se ofreció a ir por ella.

“No te preocupes, aquí la traigo”, dijo un duende que llegó corriendo. Y en seguida se oyeron risitas adentro de la carreta.
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DE: Arturo Ortega (versión escrita). México, SEP-CONAFE 1989.

miércoles, 25 de julio de 2012


CIBERCULTURAS JUVENILES
Marcelo  Urresti




1. Conectad@s .
2. Doble clic .
3. Cibercafés o la nueva esquina.
4. Hacia los usos adolescentes del fotolog.
5. Tejiendo el rock en la red
6. La comunidad del siglo XXI
7. Ni oral, ni escrito 






HACIA LOS  USOS ADOLESCENTES DEL FOTOLOG  : VÍA ¿LIBRE? PARA LA PRESENTACIÓN DE SÍ.





Hoy en día la tecnología  y la  informática es una herramienta importante que ha revolucionado  e innovado la rutina  diaria de los adolescentes  ya que cuenta con un programa  significativo en nuestra era que es el  internet,  donde se puede consultar , chatear, acceder a las  redes sociales  donde hay intercambio o una interactividad, continua entre varias usuarios donde pueden tener una participación activa conocer  el punto de vista del usuario y el de los demás
Esta interacción social de la comunicación tiene nuevos términos donde encontramos más que todo a los jóvenes diciendo sobre: cibercultura, tofologger, los links, los posts, entre otras,  todos estos contenidos los encontramos en la red social donde los usuarios dejan sus aportes, opiniones, o también comparten sus experiencias  estas pueden ser individuales o también colectivas.
Los  jóvenes establecen una apropiación  a los  flog  ya que cuando los crean los pueden ir modificando a diario dando a conocer  su vida  atraves de fotografías donde están  compartiendo  con la familia y los últimos acontecimientos que han tenido, también escriben pequeños textos donde refleja su opinión sobre algo que le puede gustar positivamente o negativamente.
Al acceder a las redes sociales nos damos cuenta que maneja  orden gradual según como participemos en este, los usuarios pueden modificar su perfil en los   flogg ya que puede colocar imágenes mostrando aspectos positivos moldeando su personalidad, Goffman nos dice que” ha estudiado a fondo la problemática de la presentación de la persona ante los demás en situaciones de interacción social” ya que cuando participamos de una comunidad virtual siempre nos damos a conocer nuestras virtudes y a veces manipulamos esta información para nuestro beneficio.
 En un flog los jóvenes pueden chatear con sus amigos, conocer nuevos usuarios donde pueden compartir información sobre temas determinados, recibir opiniones intercambiar ideas, la comunicación en internet se hace virtual ya las personas están distante una de la otra.
Navegar en internet es como entrar a un laberinto donde ingresamos mediante el linkeo donde tiene un hipervínculo que podemos acceder al lugar importante que tiene esa página, es por eso es un  recorrido cibernético, en las   páginas wed estas son creadas por el wedmaster.
Como es sabido  esta creación  desarrolla habilidades académicas como el uso, la práctica y el manejo de está contribuyendo  significativamente  a realizar actualizaciones y contactarse con otros novatos o expertos en el tema que le contribuyan  a perfeccionar lo que ya saben.
Decimos que el gran impacto de las nuevas tecnologías empleadas por  los jóvenes de hoy en día, no se manejan adecuadamente como se esperaba, se pretendía crear un red capaz de ayudar a las investigaciones, fáciles de manejar y accesibles para todos sin tener en cuenta la edad, además la hipertextualidad les permite conocer y adquirir más información, accediendo a diferentes páginas de la red, además la Cibercultura juvenil hacen un aporte significativo y de gran valor  para el mundo atravesado por las nuevas tecnologías de la comunicación , que se crean y se transforman dentro de la red sociedad ,en el que se desarrolla la experiencia histórica y social de las jóvenes generaciones actuales.

domingo, 15 de julio de 2012

MI BLOG

http://sapaneneira.wix.com/blogcastellano


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